European Computer Driving Licence
Syllabus
SITI UTILI PER EFFETTUARE TEST SU SINGOLI MODULI |
||
|
Cos'è il Syllabus:
Il Syllabus è
il documento che descrive in dettaglio ciò che il candidato deve sapere e saper
fare per conseguire l'ECDL.
Il documento è articolato in 7 moduli,
ciascuno corrispondente ai sette esami previsti.
Il testo integrale del Syllabus è riportato qui di seguito
Modulo 1 - Concetti di
base della Tecnologia dell'Informazione
Modulo 2 - Uso del computer e gestione dei file
Modulo 6 - Strumenti
di presentazione
Questo modulo ha lo scopo di verificare la comprensione da
parte del candidato dei concetti fondamentali riguardanti
Il modulo consiste di otto sezioni. Il test è di tipo
teorico e conterrà almeno una domanda relativa a ciascuna sezione
SI/NO
|
Tema |
Rif. |
Argomento |
|
|
SEZIONE
1.1. PER INIZIARE
|
||||
1.1.1 HW/SW Information Technology |
1.1.1.1 |
Comprendere a livello di base cos'è
l'hardware, il software e l'Information Technology
(IT). |
|
|
1.1.2 Tipi di computer |
1.1.2.1 |
Distinguere le varie classi di computer
(mainframe, minicomputer, network computer, personal computer, laptop
computer) in termini di capacità di elaborazione, velocità, costo, e impieghi
tipici. Conoscere il significato di terminale intelligente e terminale
stupido. |
|
|
1.1.3 Componenti di base di un personal computer |
1.1.3.1 |
Sapere quali sono le componenti principali
di un personal computer: l'unità centrale di elaborazione (CPU), l'hard disk,
i più comuni dispositivi di input/output, i tipi di memoria, i supporti
rimovibili come dischetti, zip disk, CD-ROM ecc. Sapere cosa significa
dispositivo periferico. |
|
|
1.2
HARDWARE |
||||
1.2.1 Unità centrale di elaborazione |
1.2.1.1 |
Sapere cos'è l'unità centrale di
elaborazione (CPU) e che cosa fa: calcolo, controllo logico, gestione della
memoria, ecc. Sapere che la velocità della CPU è misurata in Megahertz (MHz). |
|
|
1.2.2 Dispositivi di input |
1.2.2.1 |
Conoscere i vari dispositivi usati per
inserire dati nel computer come mouse, tastiera, trackball, scanner,
touchpad, penna luminosa, joystick ecc. |
|
|
1.2.3 Dispositivi di output |
1.2.3.1 |
Conoscere quali sono i più comuni
dispositivi utilizzati per mostrare i risultati delle elaborazioni del
computer: unità di visualizzazione (schermo, monitor), stampanti di uso
normale, plotter, dispositivi a microfilm, sintetizzatori vocali ecc. Sapere
dove e come sono usati questi dispositivi. |
|
|
1.3
DISPOSITIVI DI MEMORIA |
||||
1.3.1 Memoria di massa |
1.3.1.1 |
Distinguere i vari tipi di memoria di massa
in termini di velocità, capacità e costo, per es. hard disk interni/esterni,
zip disk, data cartridge, CD-ROM, dischetti ecc.. |
|
|
1.3.2 Memoria veloce |
1.3.2.1 |
Conoscere i differenti tipi di memoria
veloce, ad es. RAM (random-access memory), ROM
(read-only memory). Dire quando sono usate. |
|
|
1.3.3 Capacità della memoria |
1.3.3.1 |
Conoscere le unità di misura della memoria (bit,
byte, KB, MB, GB). Collegare queste unità alle dimensioni tipiche dei
caratteri, campi, record, file, cartelle/ directory. |
|
|
1.3.4 Prestazioni dei computer |
1.3.4.1 |
Sapere quali sono i principali fattori che
influiscono sulle prestazioni di un computer, per es. velocità della CPU,
dimensione della RAM, velocità e capacità dell'hard disk. |
|
|
1.4
SOFTWARE |
||||
1.4.1 Tipi di software |
1.4.1.1 |
Conoscere il significato dei termini
software di sistema e software applicativo e capirne la differenza. |
|
|
1.4.2 Sistema Operativo |
1.4.2.1 |
Sapere quali sono le principali funzioni del
Sistema Operativo. Conoscere il significato di Graphical
User Interface (GUI) e fare degli esempi. Comprendere
i vantaggi di usare una interfaccia GUI. |
|
|
1.4.3 Software applicativo |
1.4.3.1 |
Elencare alcuni dei programmi applicativi
più comuni e il loro uso, ad es. elaborazione testi, foglio elettronico,
database, contabilità paghe, strumenti di presentazione, desktop publishing, applicazioni multimediali. |
|
|
1.4.4 Sviluppo del software |
1.4.4.1 |
Avere un'idea di come viene prodotto il
software. Conoscere a grandi linee le fasi di sviluppo del software: analisi,
programmazione, implementazione, testing. |
|
|
1.5
RETI INFORMATICHE |
||||
1.5.1 LAN e WAN |
1.5.1.1 |
Conoscere il significato di LAN (Local Area Network) e di WAN (Wide Area Network). Sapere quali
sono i vantaggi del lavoro di gruppo e della condivisione delle risorse in
rete. |
|
|
1.5.2 La rete telefonica e i computer |
1.5.2.1 |
Capire l'uso della rete telefonica nei sistemi
informatici. Capire cosa significa rete pubblica di dati commutata (Public Switched Data Network, PSDN), rete digitale integrata nei
servizi (Integrated Service Digital
Network , ISDN), comunicazioni via satellite. Capire
i termini fax, telex, modem, digitale, analogico, baud (misurato in bps, bit
per secondo). |
|
|
1.5.3 Posta elettronica |
1.5.3.1 |
Capire il termine "posta
elettronica" e quali sono i suoi usi. Sapere cos'è necessario per
inviare e ricevere messaggi di posta elettronica. |
|
|
1.5.4 Internet |
1.5.4.1 |
Sapere cos'è Internet: il concetto di base,
i suoi usi principali. Conoscere i vantaggi economici di usare Internet
rispetto agli altri sistemi di comunicazione. Sapere cos'è un motore di
ricerca. Conoscere la differenza tra Internet e World Wide Web (www). |
|
|
1.6 IL
COMPUTER NELLA VITA DI OGNI GIORNO |
|||
1.6.1 Il computer nella casa |
1.6.1.1 |
Conoscere quali sono gli usi tipici del computer
nella casa, per es. hobby, contabilità familiare, lavoro a domicilio, posta
elettronica e Internet. |
|
1.6.2 Il
computer nel lavoro e nell'istruzione |
1.6.2.1 |
Conoscere le tipiche applicazioni d'ufficio.
Fare esempi relativi a attività nei settori del
commercio, industria, pubblica amministrazione, istruzione. Sapere dove un
computer può essere più adatto di una persona a svolgere un compito e dove
no. |
|
1.6.3 Il
computer nella vita quotidiana |
1.6.3.1 |
Sapere quali usi ha il computer
nella vita di ogni giorno, per es. nel supermarket, in biblioteca,
nell'ambulatorio medico, come si usano le "carte intelligenti" (smart card), ecc. |
|
1.7 IT E SOCIETÀ |
|||
1.7.1 Un mondo che cambia |
1.7.1.1 |
Avere un'idea di ciò che si intende per
Società dell'Informazione e delle sue varie implicazioni. |
|
1.7.2 Computer e ergonomia |
1.7.2.1 |
Capire quali fattori e accorgimenti possono
essere utili quando si lavora col computer. Per es. appropriata posizione di
schermo, tastiera e sedia, illuminazione ambientale adeguata, pause nella
permanenza davanti allo schermo. |
|
1.7.3 Computer e salute |
1.7.3.1 |
Sapere quali sono le precauzioni da osservare
quando si usa il computer; ad es. assicurarsi che i cavi siano collegati in
modo sicuro e che le prese di corrente non siano sovraccaricate. Comprendere
i problemi derivanti da un ambiente di lavoro non corretto; ad es. i danni
causati dall'abbagliamento dello schermo o dalla errata
posizione. |
|
1.8
SICUREZZA, DIRITTO D'AUTORE, ASPETTI GIURIDICI |
|||
1.8.1 Sicurezza dei dati |
1.8.1.1 |
Essere al corrente della necessità di fare
copie di back-up dei dati su supporti di memoria rimovibili. Conoscere i
problemi di privacy associati all'uso di personal computer e le misure da
adottare (ad es. un corretto uso della parola d'ordine). Sapere cosa succede
ai dati se viene a mancare l'energia elettrica. |
|
1.8.2 Virus |
1.8.2.1 |
Capire cos'è un virus. Sapere come i virus
entrano in un sistema di elaborazione. Capire i problemi che possono derivare
dallo scaricare file dalla rete. Conoscere le principali misure di difesa dai
virus. |
|
1.8.3 Copyright |
1.8.3.1 |
Comprendere il concetto di diritto d'autore
nel caso del software e quali implicazioni legali ci sono nel copiare,
condividere e prestare dischetti. Capire quali implicazioni ci possono essere
nel trasferimento di file tramite la rete. Capire il significato dei termini
shareware, freeware, e licenza d'uso. |
|
1.8.4 Privacy |
1.8.4.1 |
Sapere qual è la legislazione sulla privacy
in Italia. Conoscerne le implicazioni nell'uso di dati personali |
|
Modulo 2 - Uso del computer e gestione dei file
Lo scopo di questo modulo è di verificare la conoscenza
pratica da parte del candidato delle principali funzioni di base di un personal
computer e del suo sistema operativo. Il candidato deve dimostrare la sua
capacità di eseguire le attività essenziali di uso ricorrente quando si lavora
col computer: organizzare e gestire file e cartelle, lavorare con le icone e le
finestre, usare semplici strumenti di editing e le opzioni di stampa.
SI/NO
|
Sezione e Area |
Rif. |
Argomento |
|
2.1 Per iniziare |
|||
2.1.1
Primi passi col computer |
2.1.1.1 |
Avviare
il computer.. |
|
2.1.1.2 |
Spegnere
correttamente il computer. |
|
|
2.1.1.3 |
Riavviare
il computer. |
|
|
2.1.1.4 |
Verificare
le caratteristiche di base del computer che si sta usando :
sistema operativo, tipo di processore, RAM disponibile, ecc. |
|
|
2.1.1.5 |
Verificare
come è impostato il desktop ("la scrivania"): data e ora, livello dell'audio,
opzioni dello schermo (sfondo, risoluzione, salvaschermo ecc.) |
|
|
2.1.1.6 |
Formattare
un dischetto |
|
|
2.1.1.7 |
Uso
delle funzioni di help. |
|
|
2.2 Il desktop |
|||
2.2.1
Lavorare con le icone |
2.2.1.1 |
Selezionare
e spostare le icone sul desktop. Riconoscere le icone fondamentali come: hard
disk, cartelle/directory e file, cestino dei rifiuti. Creare o rimuovere
collegamenti sul desktop. |
|
2.2.2
Lavorare con le finestre |
2.2.2.1 |
Riconoscere
le varie parti di una finestra sul desktop: barra dei titoli, barra degli
strumenti, barra dei menu, barra di stato, barra di scorrimento ecc. |
|
2.2.2.2 |
Sapere
come ridurre, ampliare, chiudere una finestra sul desktop. |
|
|
2.2.2.3 |
Riconoscere
le varie parti della finestra di una applicazione:
barra dei titoli, barra degli strumenti, barra dei menu, barra di stato,
barra di scorrimento ecc. Spostare le finestre sul desktop. |
|
|
2.2.2.4 |
Sapere
come ridurre, ampliare, chiudere la finestra di una applicazione.
Passare da una finestra aperta a un'altra. |
|
2.3 Organizzare i file |
|||
2.3.1
Cartelle/directory |
2.3.1.1 |
Capire
il concetto e la struttura di base delle directory/cartelle in un computer. |
|
2.3.1.2 |
Saper
creare una directory/cartella e una sub-directory/sub-cartella. |
|
|
2.3.1.3 |
Esaminare
una directory/cartella. Verificare le sue proprietà: nome, tipo, dimensione,
data di creazione/aggiornamento ecc. |
|
|
2.3.1.4 |
Esaminare
la configurazione del desktop: data e ora, livello del suono, tipo di
processore, RAM disponibile ecc. |
|
|
2.3.1.5 |
Verificare
le proprietà di un file: nome, tipo, dimensione, data di
creazione/aggiornamento ecc. |
|
|
2.3.1.6 |
Rinominare
file e directory/cartelle. |
|
|
2.3.2
Copiare, spostare, cancellare |
2.3.2.1 |
Selezionare
un file a sé stante o come parte di un gruppo di file. |
|
2.3.2.2 |
Copiare
e incollare file dentro directory/cartelle per fare dei duplicati. |
|
|
2.3.2.3 |
Fare
copie di backup su dischetto. |
|
|
2.3.2.4 |
Usare le
funzioni "Taglia" e "Incolla" per spostare file dentro
directory/cartelle. |
|
|
2.3.2.5 |
Cancellare
file da una o più directory/cartelle. |
|
|
2.3.2.6 |
Cancellare
directory/cartelle. |
|
|
2.3.3
Cercare |
2.3.3.1 |
Usare lo
strumento "Trova" per localizzare un file o una cartella/directory. |
|
2.3.3.2 |
Cercare
un file per nome, data di creazione, tipo, directory/cartella ecc. |
|
|
2.4 Semplice editing |
|||
2.4.1
Usare un Text Editor |
2.4.1.1 |
Lanciare
un programma di editing o di elaborazione testi e creare un file. |
|
2.4.1.2 |
Salvare
il file in una cartella/directory. |
|
|
2.4.1.3 |
Salvare
il file su un dischetto. |
|
|
2.4.1.4 |
Chiudere
il programma di editing. |
|
|
2.5 Gestione della stampa |
|||
2.5.1
Stampare |
2.5.1.1 |
Stampare
da una stampante predefinita. |
|
2.5.1.2 |
Cambiare
la stampante di default scegliendo tra quelle installate. |
|
|
2.5.1.3 |
Visualizzare
sul desktop la coda di stampa. |
|
Modulo 3 - Elaborazione testi
Questo modulo verifica la competenza del candidato
nell'uso del personal computer come elaboratore di testi. Egli deve essere in
grado di effettuare tutte le operazioni necessarie per creare, formattare e
rifinire un documento. Inoltre deve saper usare funzionalità aggiuntive come la
creazione di tabelle, l'introduzione di grafici e di immagini in un documento,
la stampa di un documento per l'invio ad una lista di destinatari.
SI/NO
|
Sezione e Area |
Rif. |
Argomento |
|
3.1 Per iniziare |
|||
3.1.1
Primi passi con un elaboratore di testi |
3.1.1.1 |
Aprire
un programma di elaborazione testi |
|
3.1.1.2 |
Aprire
un documento esistente, fare delle modifiche e salvare. |
|
|
3.1.1.3 |
Aprire
documenti diversi. |
|
|
3.1.1.4 |
Creare
un nuovo documento e salvarlo. |
|
|
3.1.1.5 |
Salvare
un documento sull'hard disk o su un dischetto. |
|
|
3.1.1.6 |
Chiudere
il documento. |
|
|
3.1.1.7 |
Usare la
funzione di Help. |
|
|
3.1.2
Modificare le impostazioni di base |
3.1.2.1 |
Cambiare
il modo di visualizzazione di una pagina. |
|
3.1.2.2 |
Usare
gli strumenti di ingrandimento/zoom della pagina. |
|
|
3.1.2.3 |
Modificare
la barra degli strumenti. |
|
|
3.1.3
Scambiare documenti |
3.1.3.1 |
Salvare
un documento con un altro formato (file TXT, file RTF, tipo di software o
numero di versione ecc.) |
|
3.1.3.2 |
Salvare
un documento in un formato appropriato per invio a un web site. |
|
|
3.2 Operazioni di base |
|||
3.2.1
Inserire i dati |
3.2.1.1 |
Inserire
singoli caratteri, parole, frasi o un breve testo.. |
|
3.2.1.2 |
Usare il
comando "Annulla". |
|
|
3.2.1.3 |
Inserire
nel testo un nuovo paragrafo |
|
|
3.2.1.4 |
Inserire
caratteri speciali/simboli. |
|
|
3.2.1.5 |
Inserire
una interruzione di pagina in un documento. |
|
|
3.2.2
Selezionare i dati |
3.2.2.1 |
Selezionare
singoli caratteri, parole, frasi, paragrafi o un intero documento. |
|
3.2.3
Copiare, spostare, cancellare |
3.2.3.1 |
Usare le
funzioni "Copia" e "Incolla" per duplicare testi
all'interno di un documento. Usare le funzioni "Taglia" e
"Incolla" per spostare un testo dentro un documento. |
|
3.2.3.2 |
Copiare
e spostare testi tra documenti attivi. |
|
|
3.2.3.3 |
Cancellare
un testo. |
|
|
3.2.4
Trovare e sostituire |
3.2.4.1 |
Usare il
comando "Trova" con riferimento a una parola o frase di un
documento. |
|
3.2.4.2 |
Usare il
comando "Sostituisci" con riferimento a una parola o frase di un
documento. |
|
|
3.3 Formattazione |
|||
3.3.1
Formattare un testo |
3.3.1.1 |
Cambiare
il font e le dimensioni dei caratteri. |
|
3.3.1.2 |
Usare
corsivo, grassetto, sottolineatura. |
|
|
3.3.1.3 |
Inserire
caratteri colorati in un testo. |
|
|
3.3.1.4 |
Usare i
comandi di allineamento e di giustificazione del testo. |
|
|
3.3.1.5 |
Usare la
sillabazione. |
|
|
3.3.1.6 |
Fare
rientri nel testo. |
|
|
3.3.1.7 |
Cambiare
l'interlinea. |
|
|
3.3.1.8 |
Copiare
la formattazione esistente in una parte del testo. |
|
|
3.3.2
Altre funzionalità |
3.3.2.1 |
Impostare
la tabulazione: a sinistra, a destra, al centro, decimale |
|
3.3.2.2 |
Aggiungere
bordi al documento. |
|
|
3.3.2.3 |
Usare
gli elenchi (puntati, numerati). |
|
|
3.3.3
Maschere |
3.3.3.1 |
Scegliere
una maschera adatta ad una specifica applicazione. |
|
3.3.3.2 |
Lavorare
con una maschera in documento. |
|
|
3.4 Rifinire un documento |
|||
3.4.1
Stili e paginatura |
3.4.1.1 |
Utilizzare
nel documento i vari stili disponibili. |
|
3.4.1.2 |
Inserire
il numero di pagina. |
|
|
3.4.2
Intestazioni e piè di pagina |
3.4.2.1 |
Aggiungere
al documento intestazioni e piè di pagina. |
|
3.4.2.2 |
Inserire
data, autore, numero di pagina ecc. nell'intestazione e nel piè di pagina. |
|
|
3.4.2.3 |
Utilizzare
nell'intestazione e nel piè di pagina le opzioni di base per la formattazione
dei testi. |
|
|
3.4.3
Vocabolario e grammatica |
3.4.3.1 |
Usare
gli strumenti di controllo ortografico e fare le eventuali correzioni. |
|
3.4.3.2 |
Usare
gli strumenti di controllo grammaticale e fare le eventuali correzioni. |
|
|
3.4.4
Impostazione del documento |
3.4.4.1 |
Modificare
l'impostazione del documento (orientamento della pagina, dimensione della
pagina ecc.) |
|
3.4.4.2 |
Modificare
i margini del documento. |
|
|
3.5 Stampa |
|||
3.5.1
Preparazione della stampa |
3.5.1.1 |
Visualizzare
l'anteprima di un documento. |
|
3.5.1.2 |
Usare le
opzioni di base della stampa. |
|
|
3.5.1.3 |
Stampare
un documento da una stampante predefinita. |
|
3.6 Funzioni avanzate |
|||
3.6.1
Tabelle |
3.6.1.1 |
Creare tabelle standard. |
|
3.6.1.2 |
Modificare
gli attributi delle celle: formato, dimensione, colore ecc. |
|
|
3.6.1.3 |
Inserire
ed eliminare righe e colonne. |
|
|
3.6.1.4 |
Aggiungere
i bordi a una tabella. |
|
|
3.6.1.5 |
Usare la
formattazione automatica delle tabelle. |
|
|
3.6.2
Disegni e immagini |
3.6.2.1 |
Aggiungere
un'immagine o un file grafico a un documento. |
|
3.6.2.2 |
Applicare
al documento uno sfondo colorato |
|
|
3.6.2.3 |
Spostare
disegni o immagini all'interno di un documento. |
|
|
3.6.2.4 |
Modificare
le dimensioni di un grafico. |
|
|
3.6.3
Importare oggetti |
3.6.3.1 |
Importare
un foglio elettronico in un documento. |
|
3.6.3.2 |
Importare
file di immagini, tabelle o grafici in un documento. |
|
|
3.6.4
Stampa unione |
3.6.4.1 |
Creare
una lista di distribuzione o altri file di dati da
usare nella stampa unione. |
|
3.6.4.2 |
Unire
una lista di distribuzione a una lettera. Utilizzare la lista per stampare
etichette. |
|
Modulo 4 – Foglio elettronico
Il modulo verifica la comprensione da parte del candidato
dei concetti fondamentali del foglio elettronico e la sua capacità di applicare
praticamente questo strumento. Egli deve saper creare e formattare un foglio di
calcolo elettronico, e utilizzare le funzioni aritmetiche e logiche di base.
Inoltre è richiesta la capacità di usare funzionalità aggiuntive come
l'importazione di oggetti nel foglio e la rappresentazione in forma grafica dei
dati in esso contenuti.
SI/NO
|
Area |
Rif. |
Argomento |
|
4.1 Per iniziare |
|
|
|
4.1.1
Primi passi col foglio elettronico |
4.1.1.1 |
Aprire
un programma di foglio elettronico. |
|
4.1.1.2 |
Aprire
una cartella esistente. Fare delle modifiche e salvare. |
|
|
4.1.1.3 |
Aprire
diverse cartelle. |
|
|
4.1.1.4 |
Creare
una nuova cartella e salvarla. |
|
|
4.1.1.5 |
Salvare
una cartella esistente su hard disk o dischetto. |
|
|
4.1.1.6 |
Chiudere
una cartella. |
|
|
4.1.1.7 |
Usare le funzione di Help. |
|
|
4.1.2
Modificare le impostazioni di base |
4.1.2.1 |
Modificare
il modo di visualizzazione sullo schermo. |
|
4.1.2.2 |
Usare
gli strumenti di ingrandimento/zoom della pagina. |
|
|
4.1.2.3 |
Modificare
la barra degli strumenti. |
|
|
4.1.3
Scambiare documenti |
4.1.3.1 |
Salvare
una cartella con un altro formato (file TXT, file RTF, tipo di software o
numero di versione ecc.) |
|
4.1.3.2 |
Salvare
un documento in un formato appropriato per invio a un web site. |
|
|
4.2 Operazioni di base |
|
|
|
4.2.1
Inserire i dati |
4.2.1.1 |
Inserire
numeri in una cella. |
|
4.2.1.2 |
Inserire
un testo in una cella. |
|
|
4.2.1.3 |
Inserire
caratteri speciali/simboli in una cella. |
|
|
4.2.1.4 |
Inserire
semplici formule in una cella. |
|
|
4.2.1.5 |
Usare il
comando "Annulla". |
|
|
4.2.2
Selezionare i dati |
4.2.2.1 |
Selezionare
una cella o un insieme di celle adiacenti o non adiacenti. |
|
4.2.2.2 |
Selezionare
una riga o una colonna. Selezionare un insieme di righe o colonne adiacenti o
non adiacenti. |
|
4.2.3 Copiare, spostare, cancellare |
4.2.3.1 |
Usare le funzioni "Copia" e
"Incolla" per duplicare il contenuto di una cella in un'altra parte
del foglio di lavoro. |
|
4.2.3.2 |
Usare le funzioni "Taglia" e
"Incolla" per spostare il contenuto di una cella dentro il foglio
di lavoro. |
|
|
4.2.3.3 |
Spostare il contenuto di una cella tra fogli di lavoro
attivi. |
|
|
4.2.3.4 |
Spostare il contenuto di una cella tra cartelle attive. |
|
|
4.2.3.5 |
Cancellare il contenuto di un insieme selezionato di
celle. |
|
|
4.2.4. Trovare e sostituire |
4.2.4.1 |
Usare il comando "Trova" per uno specificato
contenuto di cella. |
|
4.2.4.2 |
Usare il comando "Sostituisci" per uno specificato
contenuto di cella. |
|
|
4.2.5 Righe e colonne |
4.2.5.1 |
Inserire righe e colonne. |
|
4.2.5.2 |
Modificare la larghezza delle colonne e l'altezza delle
righe. |
|
|
4.2.5.3 |
Cancellare righe e colonne. |
|
|
4.2.6 Ordinare i dati |
4.2.6.1 |
Disporre in ordine numerico crescente o decrescente dati
selezionati. |
|
4.2.6.2 |
Disporre in ordine alfabetico crescente o decrescente
dati selezionati. |
|
|
4.3 Funzioni e
formule |
|
|
|
4.3.1 Funzioni aritmetichee
logiche |
4.3.1.1 |
Usare le funzioni aritmetiche e logiche di base come
addizione, sottrazione, moltiplicazione, divisione. |
|
4.3.1.2 |
Riconoscere i messaggi standard di errore associati a
formule. |
|
|
4.3.1.3 |
Usare lo strumento di riempimento automatico per copiare
o incrementare dati. |
|
|
4.3.1.4 |
Capire e usare i riferimenti relativi delle celle con
formule e funzioni. |
|
|
4.3.1.5 |
Capire ed usare i riferimenti assoluti delle celle con formule
e funzioni. |
|
|
4.3.2 Lavorare con le funzioni |
4.3.2.1 |
Usare la funzione di somma. |
|
4.3.2.2 |
Usare la funzione di media. |
|
|
4.4 Formattazione |
|
|
|
4.4.1 Formattare le celle: numeri |
4.4.2.1 |
Formattare le celle per inserire numeri interi e
decimali. |
|
4.4.1.2 |
Formattare le celle per le date. |
|
|
4.4.1.3 |
Formattare le celle per differenti valute. |
|
|
4.4.1.4 |
Formattare le celle per valori percentuali. |
|
|
4.4.2 Formattare le celle: testo |
4.4.2.1 |
Modificare le dimensioni del testo. Formattare il
contenuto delle celle (font, corsivo, grassetto, ecc.). |
|
4.4.2.2 |
Modificare il colore dei caratteri. |
|
|
4.4.2.3 |
Modificare l'orientazione del testo. |
|
4.4.3
Formattare le celle: insiemi di celle |
4.4.3.1 |
Allineare
(centrato, a sinistra, a destra, in alto, in basso) il contenuto delle celle
in un dato insieme. |
|
4.4.3.2 |
Aggiungere
un bordo a un dato insieme di celle. |
|
|
4.4.4
Controllo ortografico |
4.4.4.1 |
Usare
uno strumento di controllo ortografico e fare le eventuali modifiche. |
|
4.4.5
Impostazione del documento |
4.4.5.1 |
Modificare
i margini. |
|
4.4.5.2 |
Aggiustare
il documento in modo che sia contenuto in una pagina. |
|
|
4.4.5.3 |
Aggiungere
intestazioni e piè di pagina. |
|
|
4.4.5.4 |
Cambiare
l'orientazione del documento. |
|
|
4.5 Stampa |
|
|
|
4.5.1
Stampare semplici fogli elettronici |
4.5.1.1 |
Usare le
opzioni di base della stampa. |
|
4.5.1.2 |
Vedere
il documento in anteprima. |
|
|
4.5.1.3 |
Stampare
un foglio di lavoro o una intera cartella. |
|
|
4.5.1.4 |
Stampare
una parte di un foglio di lavoro o un insieme definito di celle. |
|
|
4.6 Funzioni avanzate |
|
|
|
4.6.1
Importare oggetti |
4.6.1.1 |
Importare
oggetti come file di immagini, grafici, testi. |
|
4.6.1.2 |
Spostare
e modificare le dimensioni di oggetti importati. |
|
|
4.6.2
Diagrammi e grafici |
4.6.2.1 |
Generare
differenti tipi di diagrammi e grafici a partire da un foglio elettronico
(grafici a torta, a barre ecc.). |
|
4.6.2.2 |
Completare
o modificare un diagramma o grafico: aggiungere titolo o etichette, cambiare
la scala o i colori. |
|
|
4.6.2.3 |
Cambiare
il tipo di diagramma/grafico. |
|
|
4.6.2.4 |
Spostare
e cancellare diagrammi/grafici. |
|
Modulo 5 - Basi di dati
Questo
modulo riguarda la conoscenza da parte del candidato dei concetti fondamentali
sulle basi di dati e la sua capacità di utilizzarli. Il modulo è costituito da
due parti. La prima verifica la capacità di creare una semplice base di dati
usando un pacchetto software standard. La seconda verifica invece la capacità
di estrarre informazioni da una base di dati esistente usando gli strumenti di
interrogazione, selezione e ordinamento disponibili, e di generare i rapporti
relativi.
SI/NO
|
Area e Sezione |
Rif. |
Argomento |
|
5.1 Per iniziare |
|||
5 .1.1 Primi passi con un
database |
5.1.1.1 |
Aprire un programma di database. |
|
5.1.1.2 |
Aprire un database esistente con l'impostazione di
default. |
|
|
5.1.1.3 |
Modificare un record in un database esistente e
salvarlo. |
|
|
5.1.1.4 |
Salvare un database su hard disk o dischetto. |
|
|
5.1.1.5 |
Chiudere il database. |
|
|
5.1.1.6 |
Usare le funzioni di Help. |
|
|
5.1.2 Modificare le impostazioni di base |
5.1.2.1 |
Modificare il modo di visualizzazione sullo schermo. |
|
5.1.2.2 |
Modificare la barra degli strumenti. |
|
|
5.2 Creare un
database |
|||
5 .2.1 Operazioni di base |
5.2.1.1 |
Impostare e pianificare un database. |
|
5.2.1.2 |
Creare una tabella con campi e attributi. |
|
|
5.2.1.3 |
Navigare in una tabella. |
|
|
5.2.1.4 |
Inserire dati in una tabella. |
|
|
5.2.2 Definire le chiavi |
5.2.2.1 |
Definire una chiave primaria. |
|
5.2.2.2 |
Impostare un indice. |
|
|
5.2.3 Impostare una tabella |
5.2.3.1 |
Modificare gli attributi di una tabella. |
|
5.2.3.2 |
Modificare gli attributi dei campi. |
|
|
5.2.4 Aggiornare un database |
5.2.4.1 |
Modificare dati in una tabella. |
|
5.2.4.2 |
Cancellare dati in una tabella. |
|
|
5.2.4.3 |
Aggiungere record a un database. |
|
|
5.2.4.4 |
Cancellare record in un database. |
|
|
5.3 Uso di maschere |
|||
5.3.1 Creare una maschera |
5.3.1.1 |
Creare una semplice maschera. |
|
5.3.1.2 |
Inserire i dati in un database usando semplici maschere. |
|
|
5.3.2 Modificare una maschera |
5.3.2.1 |
Definire la formattazione del testo. |
|
5.3.2.2 |
Cambiare il colore di sfondo. |
|
|
5.3.2.3 |
Importare una immagine o un
file grafico. |
|
|
5.3.2.4 |
Modificare la disposizione degli oggetti nella maschera. |
|
|
5.4 Reperire
informazioni |
|||
5.4.1 Operazioni di base |
5.4 1.1 |
Accedere a un database esistente. |
|
5.4.1.2 |
Trovare un record sulla base di criteri assegnati. |
|
|
5.4.1.3 |
Creare una semplice query. |
|
|
5.4.1.4 |
Creare una query con criteri
multipli. |
|
|
5.4.1.5 |
Salvare una query. |
|
|
5.4.1.6 |
Applicare dei filtri a una query. |
|
|
5.4.1.7 |
Rimuovere dei filtri da una query. |
|
|
5.4.2 Perfezionare una interrogazione |
5.4.2.1 |
Aggiungere campi a una query. |
|
5.4.2.2 |
Eliminare campi da una query. |
|
|
5.4.3 Ricercare, selezionare e ordinare |
5.4.3.1 |
Ricercare, selezionare e ordinare dati sulla base di
criteri assegnati. |
|
5.4.3.2 |
Ricercare, selezionare e ordinare dati mediante comuni
operatori logici. |
|
|
5.5 Rendiconti |
|||
5.5.1 Generare rapporti |
5.5.1.1 |
Presentare i dati (sullo schermo o a stampa) in una
particolare sequenza. |
|
5.5 1.2 |
Modificare un rapporto. |
|
|
5.5.1.3 |
Creare e personalizzare intestazioni e piè di pagina. |
|
|
5.5.1.4 |
Raggruppare i dati di un rapporto (es. totali, sub-totali
ecc.) |
|
Modulo 6 - Strumenti di presentazione
Questo
modulo riguarda l'uso del personal computer per generare presentazioni. Al candidato
è richiesta la capacità di usare gli strumenti standard di questo tipo per
creare presentazioni per diversi tipi di audience e di situazioni. Egli deve
saper usare le funzionalità di base disponibili per comporre il testo, inserire
grafici e immagini, aggiungere effetti speciali.
SI/NO
|
Area Sezione |
Rif. |
Argomento |
|
6.1 Per iniziare |
|||
6.1.1 Primi passi con gli strumenti di presentazione |
6.1.1.1 |
Aprire un programma di presentazione. |
|
6.1.1.2 |
Aprire un documento di presentazione esistente, fare
delle modifiche e salvarlo. |
|
|
6.1.1.3 |
Aprire diversi documenti. |
|
|
6.1.1.4 |
Salvare una presentazione esistente su hard disk o
dischetto. |
|
|
6.1.1.5 |
Chiudere il documento di presentazione. |
|
|
6.1.1.6 |
Usare le funzioni di Help. |
|
|
6.1.2 Modificare le impostazioni di base |
6.1.2.1 |
Modificare il modo di visualizzazione sullo schermo. |
|
6.1.2.2 |
Usare gli strumenti di ingrandimento/zoom della pagina. |
|
|
6.1.2.3 |
Modificare la barra degli strumenti. |
|
|
6.1.3 Scambiare documenti |
6.1.3.1 |
Salvare una presentazione con un altro formato (RTF, file
di immagini, tipo o versione del software ecc.) |
|
6.1.3.2 |
Salvare una presentazione in un formato appropriato per
invio a un web site. |
|
|
6.2 Operazioni di
base |
|||
6.2.1 Creare una presentazione |
6.2.1.1 |
Creare una nuova presentazione. |
|
6.2.1.2 |
Scegliere un layout automatico appropriato per ogni
singola diapositiva (per es. presentazione di titoli, organigramma, schema
con testo, elenco puntato ecc.). |
|
|
6.2.1.3 |
Modificare il layout di una diapositiva. |
|
|
6.2.1.4 |
Aggiungere testo. |
|
|
6.2.1.5 |
Aggiungere un'immagine presa da una raccolta di
immagini. |
|
|
6.2.2 Copiare, spostare, cancellare: testo |
6.2.2.1 |
Usare le funzioni "Copia" e
"Incolla" per duplicare un testo all'interno della presentazione o
in presentazioni attive. |
|
6.2.2.2 |
Usare le funzioni "Taglia" e
"Incolla" per spostare un testo all'interno della presentazione o
in presentazioni attive. |
|
|
6.2.2.3 |
Cancellare un testo selezionato. |
|
|
6.2.3 Copiare, spostare, cancellare: immagini |
6.2.3.1 |
Usare le funzioni "Copia" e
"Incolla" per duplicare una immagine
all'interno della presentazione o in presentazioni attive. |
|
6.2.3.2 |
Usare le funzioni "Taglia" e
"Incolla" per spostare un'immagine all'interno della presentazione
o in presentazioni attive. |
|
|
6.2.3.3 |
Cancellare un'immagine. |
|
|
6.2.4 Copiare, spostare, cancellare: diapositive |
6.2.4.1 |
Usare le funzioni "Copia" e
"Incolla" per duplicare una diapositiva all'interno della
presentazione o in presentazioni attive. |
|
6.2.4.2 |
Usare le funzioni "Taglia" e
"Incolla" per spostare una diapositiva all'interno della
presentazione o in presentazioni attive. |
|
|
6.2.4.3 |
Cambiare l'ordine delle diapositive della presentazione. |
|
|
6.2.4.4 |
Eliminare una diapositiva dalla presentazione. |
|
|
6.3 Formattazione |
|||
6.3.1 Formattare testi |
6.3.1.1 |
Cambiare tipo e dimensione dei caratteri. |
|
6.3.1.2 |
Usare neretto, corsivo, sottolineatura, comando
maiuscole/minuscole. |
|
|
6.3.1.3 |
Applicare ombreggiature, usare apici e pedici. |
|
|
6.3.1.4 |
Usare caratteri di differenti colori. |
|
|
6.3.1.5 |
Centrare il testo, allinearlo a destra o sinistra, in
alto, in basso. |
|
|
6.3.1.6 |
Modificare l'interlinea. |
|
|
6.3.1.7 |
Usare i diversi tipi di punto disponibili per gli
elenchi. |
|
|
6.3.2 Modificare riquadri di testo |
6.3.2.1 |
Modificare le dimensioni di un riquadro di testo e
spostarlo all'interno della diapositiva. |
|
6.3.2.2 |
Definire spessore, stile e colore di un riquadro. |
|
|
6.4 Grafici e
diagrammi |
|||
6.4.1 Disegnare oggetti |
6.4.1.1 |
Usare differenti stili di linee. |
|
6.4.1.2 |
Spostare le linee di una diapositiva. |
|
|
6.4.1.3 |
Modificare il colore delle linee e degli oggetti. |
|
|
6.4.1.4 |
Usare varie forme geometriche (rettangoli, cerchi ecc.). |
|
|
6.4.1.5 |
Ruotare o traslare un oggetto in una diapositiva. |
|
|
6.4.1.6 |
Modificare gli attributi di un disegno (colore, spessore
delle linee). |
|
|
6.4.1.7 |
Applicare l'ombreggiatura a un disegno. |
|
|
6.4.2 Diagrammi |
6.4.2.1 |
Creare un organigramma. |
|
6.4.2.2 |
Modificare la struttura di un organigramma. |
|
|
6.4.2.3 |
Creare differenti tipi di diagrammi (a barre, a torta
ecc.) |
|
6.4.3
Immagini e altri oggetti |
6.4.3.1 |
Importare
immagini da altri file. |
|
|
6.4.3.2 |
Cambiare
le dimensioni di un'immagine e spostarla dentro una diapositiva. |
|
||
6.4.3.3 |
Importare
altri oggetti: testi, fogli elettronici, tabelle, diagrammi o grafici. |
|
||
6.4.3.4 |
Copiare
un oggetto importato nel documento originale. |
|
||
6.4.3.5 |
Aggiungere
effetti ai bordi di un oggetto |
|
||
6.5 Stampa e distribuzione |
||||
6.5.1
Impostazione delle diapositive |
6.5.1.1 |
Selezionare
un formato di uscita appropriato per la presentazione: lavagna luminosa,
volantino, diapositiva da |
|
|
6.5.1.2 |
Cambiare
l'orientazione delle diapositive: orizzontale o verticale. |
|
||
6.5.2
Preparazione per la distribuzione |
6.5.2.1 |
Aggiungere
note per chi presenta le diapositive. |
|
|
6.5.2.2 |
Numerare
le diapositive. |
|
||
6.5.2.3 |
Usare
uno strumento di controllo ortografico e fare le eventuali modifiche. |
|
||
6.5.3
Stampa |
6.5.3.1 |
Visualizzare
in anteprima il documento |
|
|
6.5.3.2 |
Cambiare
la visualizzazione: diapositive singole, sequenza, note |
|
||
6.5.3.3 |
Stampare
le diapositive in varie viste e formati d'uscita. |
|
||
6.6 Effetti speciali |
||||
6.6.1
Animazioni |
6.6.1.1 |
Aggiungere
alle diapositive delle animazioni di repertorio. |
|
|
6.6.1.2 |
Modificare
le animazioni predefinite. |
|
||
6.6.2
Suoni |
6.6.2.1 |
Usare
effetti sonori. |
|
|
6.6.3
Dissolvenze |
6.6.3.1 |
Aggiungere
effetti di dissolvenza. |
|
|
6.7 Supporti operativi |
||||
6.7.1
Fare una presentazione |
6.7.1.1 |
Iniziare
una presentazione da una qualsiasi diapositiva. |
|
|
6.7.1.2 |
Usare
strumenti di navigazione sullo schermo. |
|
||
6.7.1.3 |
Nascondere
delle diapositive. |
|
||
Modulo 7 - Reti informatiche
Questo modulo riguarda l'uso delle reti informatiche con
un duplice scopo, cioè cercare informazioni e comunicare. Corrispondentemente
esso consta di due parti. La prima concerne l'uso di Internet per la ricerca di
dati e documenti nella rete; si richiede quindi di saper usare le funzionalità
di un browser, di utilizzare i motori di ricerca, e di eseguire stampe da web.
La seconda parte riguarda invece la comunicazione per mezzo della posta
elettronica; si richiede di inviare e ricevere messaggi, allegare documenti a
un messaggio, organizzare e gestire cartelle di corrispondenza.
SI/NO
|
Area e Sezione |
Rif. |
Argomento |
|
7.1 Internet: per iniziare |
|||
7.1.1Primi passi con Internet |
7.1.1.1 |
Aprire
un programma di navigazione (browser). |
|
7.1.1.2 |
Capire
come è strutturato un indirizzo web. |
|
|
7.1.1.3 |
Visualizzare
una data pagina web. |
|
|
7.1.1.4 |
Cambiare
la pagina iniziale di navigazione. |
|
|
7.1.1.5 |
Chiudere
il browser. |
|
|
7.1.1.6 |
Usare le
funzioni di Help. |
|
|
7.1.2
Modificare le impostazioni di base |
7.1.2.1 |
Modificare
il modo di visualizzazione sullo schermo. |
|
7.1.2.2 |
Modificare
la barra degli strumenti. |
|
|
7.1.2.3 |
Visualizzare
le immagini di una pagina web. |
|
|
7.1.2.4 |
Caricare
i testi ma non le immagini di una pagina web. |
|
|
7.2 Navigazione in web |
|||
7.2.1
Accedere ad un indirizzo web |
7.2.1.1 |
Aprire
un URL (Uniform Resource Locator) e raccogliere i dati. |
|
7.2.1.2 |
Aprire
un link ipertestuale o a un file grafico e tornare alla pagina di origine. |
|
|
7.2.1.3 |
Navigare
fino ad un sito specificato e raccogliere i dati. |
|
|
7.3 Ricerca in web |
|||
7.3.1
Usare un motore di ricerca |
7.3.1.1 |
Definire
i requisiti della ricerca. |
|
7.3.1.2 |
Fare una
ricerca mediante parola chiave. |
|
|
7.3.1.3 |
Fare una
ricerca usando i comuni operatori logici. |
|
|
7.3.2
Stampa |
7.3.2.1 |
Vedere
l'anteprima di stampa. |
|
7.3.2.2 |
Modificare
le opzioni di stampa. |
|
|
7.3.2.3 |
Stampare
una pagina web usando le opzioni di base della stampa. |
|
|
7.3.2.4 |
Presentare
il risultato di una ricerca in forma stampata. |
|
7.4 Segnalibri |
|||
7.4.1
Creare un segnalibro |
7.4.1.1 |
Aprire
una pagina mediante segnalibro (bookmark) |
|
7.4.1.2 |
Assegnare
un bookmark ad una pagina web. |
|
|
7.4.1.3 |
Aggiungere
pagine web alla cartella dei bookmark. |
|
|
7.5 Posta elettronica: per
iniziare |
|||
7.5.1
Primi passi con la posta elettronica |
7.5.1.1 |
Aprire
un programma di posta elettronica. |
|
7.5.1.2 |
Aprire
la cassetta delle lettere di un dato utente. |
|
|
7.5.1.3 |
Leggere
un messaggio. |
|
|
7.5.1.4 |
Chiudere
il programma di posta elettronica. |
|
|
7.5.1.5 |
Usare le
funzioni di Help. |
|
|
7.5.2
Modificare le impostazioni di base |
7.5.2.1 |
Modificare
il modo di visualizzazione. |
|
7.5.2.2 |
Modificare
la barra degli strumenti. |
|
|
7.6 Messaggi |
|||
7.6.1
Inviare un messaggio |
7.6.1.1 |
Creare
un nuovo messaggio. |
|
7.6.1.2 |
Inserire
un indirizzo nel campo "destinatario". |
|
|
7.6.1.3 |
Inserire
un titolo nel campo "oggetto". |
|
|
7.6.1.4 |
Aggiungere
il "biglietto da visita" in calce al messaggio. |
|
|
7.6.1.5 |
Usare un
correttore ortografico, se disponibile. |
|
|
7.6.1.6 |
Allegare
un file al messaggio. |
|
|
7.6.1.7 |
Mandare
un messaggio con alta/bassa priorità. |
|
|
7.6.2
Copiare, spostare, cancellare |
7.6.2.1 |
Usare le
funzioni "Copia" e "Incolla" per duplicare un testo nel
messaggio o in un altro messaggio attivo. |
|
7.6.2.2 |
Usare
"Taglia" e "Incolla" per spostare un testo all'interno di
un messaggio o in un altro messaggio attivo. |
|
|
7.6.2.3 |
Usare
"Taglia" e "Incolla" per inserire nel messaggio un testo
prelevato altrove. |
|
|
7.6.2.4 |
Cancellare
parte del testo in un messaggio. |
|
|
7.6.2.5 |
Cancellare
un file allegato a un messaggio. |
|
|
7.6.3
Leggere un messaggio. |
7.6.3.1 |
Aprire
la cartella della posta. |
|
7.6.3.2 |
Evidenziare
un messaggio e aprirlo. |
|
|
7.6.3.3 |
Riporre
il messaggio. |
|
|
7.6.4
Rispondere a un messaggio |
7.6.4.1 |
Usare la
funzione "Rispondi al mittente" |
|
7.6.4.2 |
Usare la
funzione "Rispondi a tutti". |
|
|
7.6.4.3 |
Rispondere
inserendo il messaggio originale. |
|
|
7.6.4.4 |
Rispondere
senza inserire il messaggio originale. |
|
|
7.6.4.5 |
Spedire il
messaggio. |
|
|
7.7 Indirizzi |
|||
7.7.1
Usare l'indirizzario |
7.7.1.1 |
Aggiungere
un indirizzo all'elenco. |
|
7.7.1.2 |
Cancellare
un indirizzo dall'elenco. |
|
|
7.7.1.3 |
Creare
un nuovo indirizzario/lista di distribuzione. |
|
|
7.7.1.4 |
Aggiornare
un indirizzario con la posta in arrivo. |
|
|
7.7.2
Messaggi a più indirizzi |
7.7.2.1 |
Rispondere
a un messaggio usando una lista di distribuzione. |
|
7.7.2.2 |
Mandare
un messaggio in copia a vari indirizzi. |
|
|
7.7.2.3 |
Mandare copie
silenti. |
|
|
7.8 Gestione dei messaggi |
|||
7.8.1
Organizzare i messaggi |
7.8.1.1 |
Cercare
un messaggio. |
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7.8.1.2 |
Creare
una nuova cartella della posta. |
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7.8.1.3 |
Cancellare
un messaggio. |
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7.8.1.4 |
Spostare
un messaggio in una nuova cartella. |
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7.8.1.5 |
Ordinare
i messaggi secondo un dato criterio (per nome, soggetto, data ecc.) |
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